Consciente soy, a más no poder (luego de varias décadas de ejercer la docencia), de que las matemáticas constituyen una enfermedad endémica, pandémica y epidémica de alta virulencia, en cualquier franja de edad, posición social y afición deportiva.
Pero lo mío es un apostolado, que le diríamos, y se me ocurrió que, si Uds. lo ven bien, me agradaría en grado mucho ofrecer a esta distinguida teleplatea, a través de este humilde espacio virtual, mis servicios terapéutico-matemáticos. Tanto a los alumnos que luchan su día a día con el monstruo, como a los docentes noveles, que luchan día a día con los alumnos que luchan su día a día con la materia.
Mi idea es esta: en cada post que iría agregando podría desarrollar distintos temas. Por ejemplo:
- "El Teorema de Pitágoras y sus consecuencias en la vida sexual del alumno de tercer año", o
- "La raiz cuadrada: extracción indolora", o
- "Atención: el logaritmo puede provocar adicción", u
- "Operaciones con números complejos: ¿anestesia total o anestesia local?"
Y, además, podría responder on-line las consultas alusivas de los espectadores, ya que sólo deberán depositar su inquietud en la zona correspondiente a los comentarios.
Recuerda, amigo, la profesora Silvia Thales de Sarrus Tartaglia, está ansiosa por ayudarte.
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